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      2020年考研心理學學碩統考312真題及答案解析.docx

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      2016南京大學心理學考研實驗設計真題及答案.docx
      簡介:
      2016南京大學心理學考研實驗設計真題及答案 實驗設計 【真題來源】2016 年南京大學(學碩) 一位心理學家對于老年人是否在處理復雜視覺圖形時有所欠缺很感興趣。他招募了 65 個老年人和 50 個年輕人來進行這項實驗。實驗采用了嵌入圖形范式。先給被試看一個簡單的圖形,然后立即呈現一個復雜圖形。實驗者記錄了每個被試對圖形的反應時(從呈現復雜圖形到被試正確做出反應的時間)。結果表明,與預期相符,老年人的平均反應時顯著地長于年輕人的反應時。根據這個研究結果,這位心理學家認為老年人和年輕人之間的反應時差異是由于老年人處理復雜信息的能力減弱了(www.gotu.top)。 (1) 你是否認可研究者的結論?如果不認可,你認為還需要再設置怎樣的實驗條件才可以用來驗證這個實驗假設? (2) 根據你的設計,你認為得到怎樣的結果,才能支持這位心理學家的假設?哪些情況下,不能支持這位心理學家的假設(注意:老年人在復雜任務上的反應時慢于年輕人這一結果仍然保持)?請用條形圖或柱形圖來表示可能得到的結果。 (3) 如果不通過設置實驗條件,研究者也可以通過對兩組被試(老年人和年輕人
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      上傳時間:2021-09-02
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      真題及答案
      2021年考研政治主觀材料分析題真題及參考答案.docx
      簡介:
      2021年考研政治主觀材料分析題真題及參考答案 三、材料分析題。34~38小題,每小題10分,共50分。要求結合所學知識分析材料。(江南博哥) 34.(馬原) 材料: 第1段:當今世界正經歷百年未有之大變局,不穩定性不確定性明顯增強(首句) 第4段:只有準確把我分析我國發展階段、環境、條件變化、看清變局本質和發展大勢,順勢而為,謀事而動,提升危中尋機,化危為機的能力,沉著應對變局,開拓新局,集中力量辦好自己的事,推動形成新發展格局,才能牢牢把握化危為機的主動權,為不確定的世界增加確定性。(末句)摘自《人民日報》(2020年4月3日、4月16日、9月25日) (1)分析在“危機中育新機,于變局中開新局”,這一論斷蘊含的唯物辯證理論。(5分) (2)運用主觀能動性與客觀規律性相統一的原理,分析“主動永變”與“準確識變”之間的關系。(5分) 答案:(1)“在危機中育新機,于變局中開新局”蘊含了什么唯物辯證理論。 第一,唯物辯證法是認識世界與改造世界的根本認識方法。唯物辯證法包含著豐富 的內容,要求我們用聯系的、發展的、全面的眼光看問題。 第二,危機中育有先機,變局中可以打
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      上傳時間:2021-09-02
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      參考答案
      考研政治
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