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      保護非物質文化遺產倡議書范文_倡議書.pdf
      簡介:
      保護非物質文化遺產倡議書范文_倡議書 保護非物質文化遺產倡議書 朋友們: 中國是歷史悠久的文明古國,我們勤勞、智慧的祖先,創造了瑰麗多彩、蔚為大觀的非 物質文化遺產。 非物質文化遺產是各族人民世代相傳并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化表現 形式及其相關的實物和場所,包括:傳統口頭文學以及作為其載體的語言;傳統美術、書法、 音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技;傳統技藝、醫藥和歷法;傳統禮儀、節慶等民俗;傳統體育和 游藝;其他非物質文化遺產。 為了擔當歷史賦予我們的重任,維護全人類文化的多樣性,我國在建立國家、省、市、 縣四級非物質文化遺產名錄體系的同時,還主動與周邊國家合作,為跨境的非物質文化遺產 共有資源建立聯合保護的工作機制。 作為傳統文化的重要組成部分,非物質文化遺產是廣大民眾知識和智慧的結晶,是中華 民族卓越創造力和思想情感的體現,是我們取之不盡、用之不竭的精神寶庫。在廣大民眾適 應周圍環境以及與自然和歷史的互動中,非物質文化遺產被不斷地再創造,為我們提供認同 感和持續感,增強了對文化多樣性和民族創造力的尊重。 黨和國家高度重視弘揚優秀傳統文化,會議以來國家 xx在一系列重要講話中
      格式:pdf
      上傳時間:2021-08-27
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      倡議書
      中小學教師信息技術應用能力自評工具.pdf
      簡介:
      . . . . 中小學教師信息技術應用能力自評工具 尊敬的老師: 您好!本工具旨在幫助您評價信息技 術應用情況。容分兩部分,第一部分是基本信息,第 二部分是信息技術應用狀態。請您逐項閱讀各項指 標,按照自身實際情況選擇“屬實”、“不屬實”或 者是“不確定”。您的選擇會直接影響后續培訓選課 的科學性和合理性,夸大或低估都會導致選課偏差, 直接影響學習成效,請您務必客觀自查! 您提供的信息絕對,請您不要有任何 顧慮! 全國中小學教師信息技術應 用能力提升工程執行辦公室 1.省份 青海省 2.地市 西寧市 3.您的性別: A.男 B.女 4.您所屬的年齡段: A.20—30 B.31—40 C.41—50 D.50 以上 5.您任教的年級段: A.幼兒園 B.小學 C.初中 D.高中 E.其他 6.您任教的學科是: A. 語文 治 H. 歷史 J. 體育 Q.幼兒園 B. 數學 I. 地理 K. 美術 R. 其他 C. 英語 L. 音樂 D.物理 E.化學 F.生物 G.思品/政 P.通用技術M. 信息技術 O. 綜合實踐 . . . . . . . .
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      上傳時間:2021-08-27
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      信息技術
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      技術應用
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